高中语文教学高效课堂的构建策略思考

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近年来,提升课堂教学效果,建构高效课堂成了高中教育教学改革的重要教育目标。从课堂教学来看,高效课堂的建构要求包括教师、学生、教学环境等课堂元素都处于最佳状态,并能带给学生良好的认知体验,这要求教师必须全面了解学生的学习兴趣,并进一步做好对他们的思维启发。
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