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<正>《语文课程标准》明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。并且在总目标中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:小学一——六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。这无非是为了说明阅读在语文教学中的重要性,因此,我对如何提高小学生语文课外阅能力进行了实践与探索,取得了一