政务微信的运作模式研究

来源 :华侨大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjb5000a
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国无线网络和4G移动通信技术的迅猛发展,我国已逐步迈入互联网微时代,网络和智能手机的广泛使用,使微信等社交平台成为信息传播的主要渠道。政务微信成为继政务网站、政务微博之后的又一新型政府治理工具。政务微信是新媒体时代互联网技术发展与公共管理相结合的新型信息公开方式,其在建设服务型政府中扮演着关键角色,同时,运作政务微信是创新我国政府治理模式的重要措施,是社会管理服务的创新之举。因此,科学地将政务微信运用到政府治理和公共管理领域,是各级政府提高公共治理能力的体现,探索合理的政务微信运作模式对于提高政务微信运作水平具有重要意义。本文采取了文献研究与案例研究相结合的方法,对福建省政务微信的运作现状进行研究,从参与政务微信运作的主体入手,以购买政务微信运作服务作为分类依据,对福建省政务微信的运作模式进行分析,将当前政务微信运作模式分为三类:即政府部门独立运作型模式、完全委托社会组织运作型模式、与社会组织协同运作型模式。通过引入与三个模式相对应的福建省案例对政务微信三种不同运作模式的组织架构、适用性、运作效果和特点进行分析,结合案例发现不同政务微信运作过程模式中存在的主要问题,探讨问题背后的原因,最后从明确政务微信运作发展方向、完善运作保障制度、强化运作管理、创造互动环境等四个方面提出完善政务微信运作的对策建议,希望能给政务微信的各运作主体相提供有价值的参考借鉴,帮助提高政务微信的整体运作水平。
其他文献
《语文课程标准》中对写作教学的建议是:“教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”这就要求我们必须从应试教育的
期刊
作文是人类精神文化的一种现象,既指一种活动,又指一种过程。在小学、中学和大学的教育中,作文课都列入学校课程,成为学校不可缺少的教育内容。作文教学是全面提高青少年素质修养
加强说话、写话训练不仅能有效地发展儿童的语言能力.提高观察能力,思维能力,促进钾力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。近年来,在低年级语文教学实践中.我在这方面进行了积
目的:探讨循证护理在预防截石位手术并发症中的应用效果。方法:选择2013年1~12月截石位腹腔镜手术患者56例,将循证护理思维运用于手术期截石位的护理,制定干预措施。结果:通过循证
新课标对小学第一学段孩子的写话要求是:对写话感兴趣,写自己想说的话,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
小学高年级学生往往具备了一定的理性思维,但是由于身心发展尚未完全成熟,他们的思维方式仍离不开感性,两种绘画表达方式也随之形成——理性与感性。教师不能将作品中所传达
尽管《语文课程标准》对中学语文课外阅读作了明确规定,在语文教学中,也逐渐把课外阅读纳入常规教学范畴,然而,初中学生课外阅读的现实却普遍不容乐观,而农村初中生课外阅读的现状
在语文学习中,作文水平的高低是衡量学生语文综合素质的重要方面。因为作文不仅能反映一个学生的语言表达能力,更能反映学生的认知水平、审美情趣、道德修养、文学底蕴等能力。
鲁迅《自嘲》诗第三联“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,早成脍炙人口的名联了。“孺子牛”出于《左传》:齐景公常常装作牛,西里衔着绳子,让儿子骑着,就是齐景公做小孩子的牛。