【摘 要】
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在立德树人的背景下,《道德与法治》课程在思想品德教育方面发挥着多方面的功能。小学阶段是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。小学道德与法制旨在引导儿童更好地适应学校生活,形成良好的品德和行为习惯,为学会生活,学会做人,打下基础。作为小学道德与法治老师应引导儿童认识世界,学会生活,学会做人,在儿童心田播下感恩的种子。本文结合教学实践提出在小学《道德与法治》课堂中如何充分利用教材对学生
【出 处】
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2022教育教学与管理南宁论坛论文集（三）
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在立德树人的背景下,《道德与法治》课程在思想品德教育方面发挥着多方面的功能。小学阶段是儿童品德和行为习惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。小学道德与法制旨在引导儿童更好地适应学校生活,形成良好的品德和行为习惯,为学会生活,学会做人,打下基础。作为小学道德与法治老师应引导儿童认识世界,学会生活,学会做人,在儿童心田播下感恩的种子。本文结合教学实践提出在小学《道德与法治》课堂中如何充分利用教材对学生实施感恩教育的一些体会。
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