【摘 要】
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<正>让学生在数学学习中兴奋,活跃起来,让学习的主体作用和教学的主导作用得以体现,使数学教学既能孕育学生的良好心理,培养学生自觉认真的学习习惯,又能在学习上勤于思考,善
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<正>让学生在数学学习中兴奋,活跃起来,让学习的主体作用和教学的主导作用得以体现,使数学教学既能孕育学生的良好心理,培养学生自觉认真的学习习惯,又能在学习上勤于思考,善于探索,注重方法。针对学生学习状况分析,本人正进行"参与性数学学习"和"课堂探索学习"的数学教学探索。一、参与性数学学习:是学生利用课余时间进行与数学内容有关的学习活动,目前已有两种活动组织形式:"数学辅导学习"和"数学兴趣学习"。(一)数学辅导学习,将班上数学成绩较好的学生组织起来,编成几个学习辅导小组(每组三人),每个辅导
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