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分析了工程制图双语教学的现状和特点，提出了哈尔滨工业大学进行分类教学的建议，给出了提高教学效果的具体措施。
工程图学课程进行双语教学的探讨
【摘 要】
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分析了工程制图双语教学的现状和特点，提出了哈尔滨工业大学进行分类教学的建议，给出了提高教学效果的具体措施。
【机 构】
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哈尔滨工业大学 哈尔滨 150096
【出 处】
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第十三届全国机械设计教学研讨会
【发表日期】
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2012年期
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