【摘 要】
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伴随着科技的快速发展和我国对科教事业的不断重视,我国的科技馆事业从20世纪80年代以来得到较快发展.但同时也出现了一个奇怪的现象,全国到底有多少科技馆,迄今也没有一个权
【出 处】
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2011(广西·南宁)中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会
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伴随着科技的快速发展和我国对科教事业的不断重视,我国的科技馆事业从20世纪80年代以来得到较快发展.但同时也出现了一个奇怪的现象,全国到底有多少科技馆,迄今也没有一个权威准确的数字.展览教育作为科技馆的主要教育形式，在各科技馆基本都得到了应有的重视。但是由于历史、观念、人才等因素的影响和制约，在实践中也或多或少出现一些偏差和不足，其中最突出的是重展轻教、有展少教和展教分离。因此，要不断提高工作人员展览教育的意识和能力，把教育性贯穿展览策划设计制作的全过程，还要利用展览开展教育活动的主要方式。
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