论文部分内容阅读
我国的城市规划专业教育起步晚，尚处于探索阶段，再加之中国传统的教育体系在学生的后续教育中暴露出诸多问题。基于此，本文以创新为出发点和归结点，分析了素质教育、专业教育和创新教育三者之间的相互关系，对城市规划专业教育提出意见和建议。
关于城市规划专业教育的思考——素质教育·专业教育·创新教育
【摘 要】
：
我国的城市规划专业教育起步晚，尚处于探索阶段，再加之中国传统的教育体系在学生的后续教育中暴露出诸多问题。基于此，本文以创新为出发点和归结点，分析了素质教育、专业教育和创
【机 构】
：
西南科技大学土木工程与建筑学院,四川·绵阳 621010
【出 处】
：
2006年建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
发挥高职院校的社会综合功能，不仅可以为其招生、就业提供保证，而且能促进我国经济发展和社会进步。我们在实践中要充分利用学校资源，不断开发高职院校的社会综合功能，为社会服务
高职教育要深化教育教学改革，重视职业资格认证，正确处理二者的关系,提高教学质量，培养适用人才，把高职教育推向前进。
当全球音乐界都在纪念瓦格纳和威尔第200周年诞辰的时候，波兰音乐界也在展开对两位已故音乐家卢托斯瓦夫斯基和莱伯维茨的百年诞辰的纪念。这两位音乐家的名字并不被中国的乐迷熟知，但他们却在音乐史上留下了宝贵的“波兰印记”。 维托尔德·罗曼·卢托斯瓦夫斯基（波兰语：Witold Roman Lutos?awski，1913年～1994年）是一位享有盛誉的波兰作曲家，他在20世纪的欧洲音乐界可称为宗师级人
教师是教育的先导，职业教育呼唤“双师素质”教师。努力建设一支具有真正意义上的双师素质教师队伍是创建一流高职教育的关键和基础。本文从现代高等职业教育对教师队伍的要求
本文简要分析了高职高专教育如何适应新形势下的职业技术教育发展的要求，推行"多证书”制度，完善学生“知识-能力”结构，提高学生整体素质与综合能力。
本文通过经济史研究和国际比较发现,在一个国家经济发展过程中,房地产价格长期中趋于上升是常态;而工业需求、居住需求、商业需求和投资需求是依次支撑房地产业及其价格总体
本文从高职教育推行职业资格证书制度的政策依据与背景、相关理论研究与实践现状出发，结合我院实施职业资格证书制度的历程。在总结经验的同时，找出了“双证书”制度目前存在的
本文对高职院校人才培养模式进行了一定的探讨，并从当前高职院校产学结合这个角度就它的可行性、实践性、效果评价等方面进行了一定的讨论。
“以能力为本位,以就业为导向”是高职教育办学的指导思想；制定能力培养方案，是实施能力培养的前提条件；有效的能力培养措施，是取得能力培养效果的根本保障。