【摘 要】
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在高中英语教育中,英语写作教学占据重要地位,同时学识学生在高中阶段必须要学习的课程技能.所有高中生在高中英语学习中都要接受系统性的书面表达能力的训练,这不单单是新课程标准所提出的要求,同时也是学生英语核心素养以及英语写作能力培养和提升的需要,这对于学生学习和掌握英语这门语言具有重要的意义.不过当前高中生在英语写作中存在较多的问题,对此,在本文中重点对提升高中生英语书面表达能力展开分析和研究,提出了
【出 处】
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2021课程教学与管理研讨会(重庆会场)
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在高中英语教育中,英语写作教学占据重要地位,同时学识学生在高中阶段必须要学习的课程技能.所有高中生在高中英语学习中都要接受系统性的书面表达能力的训练,这不单单是新课程标准所提出的要求,同时也是学生英语核心素养以及英语写作能力培养和提升的需要,这对于学生学习和掌握英语这门语言具有重要的意义.不过当前高中生在英语写作中存在较多的问题,对此,在本文中重点对提升高中生英语书面表达能力展开分析和研究,提出了几点有效的教学策略,期望能够为同行提供一些借鉴.
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