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近几年,翻转课堂逐渐成为课堂组织模式的一个热词,翻转课堂流行于各种类型学校、各门学科的教学实践。本文以技工院校数学课堂为例,通过在近两年的教学实践中进行试验对比,反思总结,旨在探索出一条在技工院校教学中应用翻转课堂的有效途径。
“翻转课堂”在技工院校教学中的应用探索——以技工院校数学课堂为例
【摘 要】
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近几年,翻转课堂逐渐成为课堂组织模式的一个热词,翻转课堂流行于各种类型学校、各门学科的教学实践。本文以技工院校数学课堂为例,通过在近两年的教学实践中进行试验对比,反
【机 构】
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广州市轻工技师学院;
【发表日期】
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2004年期
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