【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景阅读能力是现代公民必备的基本能力,而要发展学生的阅读能力,只能通过学生大量的阅读实践。故2011年版《语文课程标准》着重指出:"语文是实践
【机 构】
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江苏省连云港市塔山中学; 陕西省渭南市合阳县第三初级中学; 安徽省淮南市凤台县彭圩初级中学(凤台县特殊教育学校); 湖南省岳阳市湘阴县文星镇文星中学; 广西百色
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<正>一、课题的提出(一)研究背景阅读能力是现代公民必备的基本能力,而要发展学生的阅读能力,只能通过学生大量的阅读实践。故2011年版《语文课程标准》着重指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践","广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字","要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好
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