单方治疗乳腺增生病60例小结

来源 :第二届全国“五方”临床应用研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:agz100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
本文以置信距离测度作为数据融合的融合度,利用置信距离矩阵、关系矩阵寻找多传感器的最佳融合数,并通过极值原理及极大似然法求得最优融合数据。 In this paper, the confi
进入高三,为了让全体学生的作文水平都得到发展,教师有必要引导学生扎实地搞好以下五个方面的作文训练。一、审题训练审题,就是要理解作文要求和命题意图。写作材料作文或话
目的 探讨有乳腺增生与无乳腺增生妇女骨密度值有何差异.方法 随机选取123例,在我院乳腺专科确诊为乳腺囊性增生的脑力劳动妇女和118例参加体检的脑力劳动妇女分别测定骨密度
传统语文课堂教学过分注重传授给学生知识,几乎把课堂教学内容定性为:知识。总是罗列了一大堆语文知识点,这也要那也要,整节课塞得满满的,然后还经常抱怨课教不完。所谓的没上完,就
该文介绍了一对乳腺增生患者用中医药周期疗法,在经前疏肝活血,消肿散结以治其标,方用《医方简义》的芎归疏肝汤加减;在经后益肾助阳,调摄冲任以治其本,方用《景岳全书》的右归刃加
《语文课程标准》中指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性的过程。写作能力是语文素养的综合体现。可见作文教学的重要形式不言
作者采用垂直双蒂皮瓣缩乳术同时切除乳腺增生的病变部位治疗乳腺增生症伴乳腺下垂患者12例疗效明显,予以介绍.
作者采用中药复方制剂柴瓜消结汤配合小功率红外光穴位照射治疗乳腺小叶增生,疗效明显,予以介绍.
小学生对文学作品内容只有直观整体的把握,感悟具有模糊性,还会将自己的情感融入到作品中。小学生阅读的特点对开展形式丰富的阅读活动有积极的指导作用。在阅读活动中,开展
人与人之间的差异是天生的,学生也是一样,自然就分出了优等生与后进生。如何培养后进生良好的学习习惯,我认为,因材施教、循序渐进才是最重要的。我们班的泽伟是个聪明、好动