【摘 要】
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传统节日文化包含了民族道德传承、文化思想和精神观念。庙会是传统节日文化的重要表现形式之一,优秀的传统节日文化氛围对幼儿的品德修养和文化归属感形成有特殊的意义。通
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传统节日文化包含了民族道德传承、文化思想和精神观念。庙会是传统节日文化的重要表现形式之一,优秀的传统节日文化氛围对幼儿的品德修养和文化归属感形成有特殊的意义。通过分析当前幼儿园开展庙会活动存在的问题,以庙会为教育契机,依据大班幼儿年龄特点,从庙会的环境多维度创设、幼儿主体性的活动组织方式和资源的多方融合这三个维度进行大班幼儿传统节日文化教育。在基于庙会的传统文化教育活动实践中满足了大班幼儿社会性发展需求,从而提高幼儿的文化自信,同时也转变教师传统节日文化教育理念和家长家庭教育方式。
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