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为简化智能教学系统设计，增强可维护性，提出一种信息元结构。通过分析教学过程 中的认识论信息内涵，得出授课单元的三元信息结构：内容、条件和效用。建立基于该结构的 智能教学系统创作工具的工作模型，证实了它能够支持高效清晰的智能教学系统创作。
教学中的信息本质和智能教学系统元信息结构研究
【摘 要】
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为简化智能教学系统设计，增强可维护性，提出一种信息元结构。通过分析教学过程 中的认识论信息内涵，得出授课单元的三元信息结构：内容、条件和效用。建立基于该结构的 智能教学系
【机 构】
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北京邮电大学智能科学与技术研究中心,北京,100876
【出 处】
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2007年全国教育技术学博士生学术论坛
【发表日期】
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2007年期
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