让课程回归幼儿生命成长的本真——基于课程游戏化背景下幼儿园户外田园种植活动的有效探析

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虞永平教授曾指出:"幼儿园课程应该游戏化,充满游戏精神——自由、自主、创造、愉悦"。用游戏点亮幸福童年,带着这份这是教育的初衷,我们应站在儿童立场,创设灵性的课程游戏环境,以自然为源,以活动为乐,让种植活动渗透到幼儿的生活中,使幼儿有更多的机会亲近自然,在亲历种植的过程中提高观察、探索、表达、表现的能力,获取相关的知识经验,体验到劳动的快乐,促进全面发展。因此,我觉得在幼儿园开辟种植园地,组织幼儿开展种植活动显然非常有必要。
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