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组织中个体绩效表现受到多重因素的交互影响,个体特质差异作为其中最为重要的影响因素之一,它与个体绩效表现之间的关系,一直倍受理论界和实践界的广泛关注。在20世纪60年代以前,“智力和性向测试在各级各类学校和雇员录用中大行其道,无处不在。对于学生来说,如果学业成绩不理想,那就意味着前途渺茫(McClelland,1973)。”显而易见,用个体智力和性向测试结果来预测个体毕生成就,对个体的社会地位、进入职场后的机遇与主观努力、组织环境的不确定性、以及个体需求等特征与组织属性之间的契合性等诸多影响因素重视不足,于是麦克里兰(1973)具有里程碑意义的《测量胜任力而非智力》一文应运而生。