【摘 要】
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我国各级各类科技馆作为社会教育的组成部分,担负着向公众普及科技知识,提高劳动者科技素养的社会责任.新时期新阶段,我国科技馆界如何更好地担当社会责任?好地担当社会责任?
【出 处】
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2011(广西·南宁)中国自然科学博物馆协会科技馆专业委员会学术年会
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我国各级各类科技馆作为社会教育的组成部分,担负着向公众普及科技知识,提高劳动者科技素养的社会责任.新时期新阶段,我国科技馆界如何更好地担当社会责任?好地担当社会责任?如何围绕中心、服务大局,为提高劳动者科技素养发挥更大的社会效能所必须面对重要任务。同时,也是考量科技馆教育绩效成果的重要标准。那么,如何从服务国家社会发展的大局出发,进一步提高科技馆的教育质量呢?笔者认为从服务国家社会发展需求和人民大众需求去思考,要加强科技馆教育内涵的研究,从密切科技与生活和科技与社会的关系去思考,要加强科技馆常设展览形式与内容创新。总之,提高科技馆教育质量还有许多路径需深入思考和研究。只要科技馆从国家社会发展需求和人民大众需求去思考,以求真务实的学习态度,深人实际的工作作风,勇于创新的科学精神,在新时期新阶段,为提高公众科学素养,培养创新型人才,建设创新型国家作出新的更大贡献。
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