中学历史教师的关键能力及培养略论

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关键能力是核心素养不可或缺的重要组成部分。“能力为本的取向”也是各国教师教育实践的主流。到底中学历史教师应该具备什么样的关键能力及如何培养,由于相关教师核心素养的论述本身名称繁多且莫衷一是,这一研究尚无确论。鉴此,笔者意欲首先择要介绍相关研究,其次概要提出中学历史教师的关键能力结构,最后就培养中学历史教师关键能力的几个关键问题进行扼要探讨。
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