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在竞赛教学中,教师的身份不仅是教学任务的执行者更是设计者;在教学管理过程中不仅是教授者更是引导者和助推器;除此之外还要当好学生的服务者和资源库,而这些正是新课改对教师要求的本质所在。本人结合在竞赛教学中的工作经验和新课改背景下的教学工作,对二者之间本质上的共通之处做了思考,以更好的为新课改教学服务。