【摘 要】
：
幽门螺杆菌是引起胃溃疡等的病因。上海新华医院吴继琮发展了＃+[15]Ｎ同位素示踪检测幽门螺杆菌的新方法，此法灵敏、无损、无放射性，但是＃+[15]Ｎ原子丰度的测定是由昂贵的质谱仪来进
论文部分内容阅读
幽门螺杆菌是引起胃溃疡等的病因。上海新华医院吴继琮发展了＃+[15]Ｎ同位素示踪检测幽门螺杆菌的新方法，此法灵敏、无损、无放射性，但是＃+[15]Ｎ原子丰度的测定是由昂贵的质谱仪来进行，目前医院中很难使用这类大型精密仪器来作测量。苏州大学朱亚—研制成的Ｎ—１３０Ⅱ型＃+[15]Ｎ同位素光谱分析仪替代质谱仪用于幽门螺杆菌的检测，这一新的测试手获得了成功。文章介绍了测量方法，光谱仪器，并且给出实测结果。以质谱值作为标准，光谱法的测量相对误差小于１℅。光谱仪较质谱仪大大便宜。
其他文献
为了解和控制同位素研制与生产人员的剂量水平,搞好辐射防护工作,我们对中国原子能科学研究院1993～1998年以来,同位素研制与生产人员的个人剂量监测结果进行了统计分析。外照
兴趣是促进学生学习的动力，是促进学生思想的前提。兴趣调动学生学习的积极性、主动性和自觉性都有重要作用，可以充分发挥学生的“主体”地位。只有培养好学生的学习兴趣，才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。如何提高学生学习生物的兴趣呢？笔者在高中生物教学中，做了以下探索。 一、构建新型师生关系，激发学生的学习兴趣 “亲其师，信其道。”通过适时地对学生进行鼓励，积极创造愉快的学习氛围，使学生产生
初中阶段，是英语教学的一个重要起点。经过了小学阶段的启蒙学习，初中阶段对学生今后英语的学习與发展有着至关重要的作用。在有限的课堂时间内，如何提高课堂教学的有效性成为初中教师关注的重点。另一方面，为了满足新课程理念提出的要求推出了现行的牛津版教材。在这种情况下，如何用新教材培养学生的应用能力、应对中考的升学压力也是一个重点问题。面对来自于诸多方面的要求，应从课堂导入、把握课堂支撑点及调控课堂气氛等几
◆摘 要：本文以“引导教学法”的内涵、“引导教学”法的特征和“引导教学法”和高校体育整合的有效对策为主要依据，从模拟教学法和角色扮演教学法这两方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强“引导教学法”在高校體育教学法中的价值，旨在为相关研究提供参考资料。 ◆关键词：“引导教学法”;高校体育教学;模拟教学法;角色扮演教学法 1引言 应试教育对于教师和学生的影响非常深刻，文化科课程教学之中经常出现学生
一次外出听讲座,专家说了这么一句话:“许多孩子喜欢音乐,却不喜欢音乐课”.我内心下意识地反驳——音乐课多有意思呀,不用读枯燥的诗词,不用背复杂的公式,还能唱着歌曲,欣赏
◆摘 要：在教育发展中要从做好教育创新入手，结合未来发展趋势培养学生的综合素养。因此在小学音乐教学中要发挥出音乐教学优势，引入音乐游戏来调动学生参与热情，同时教师还要科学结合奥尔夫教学理念，确保游戏的生动性，从而实现学生培养目标。基于此本文针对小学音乐教学中引入音乐游戏进行了简要阐述，仅供参考。 ◆关键词：小学音乐教学;音乐游戏;思考研究 音乐不仅可以陶冶人的情操与思想，同时也可以帮助学生实现
◆摘 要：艺术设计专业领域位于时代发展的最前沿，具备迭代更新快、学科内容特色不明确的特征。高校艺术设计专业理论课程建设的改革，可从授课形式、授课内容、人才培养模式入手，发挥教师的主导作用，探讨完善的专业理论课程建设模式。 ◆关键词：艺术设计;理论课程;授课形式;授课内容;人才培养模式 艺术设计类专业有着课程知识迭代快、重实践的学科特点，学生的培养方面也更加注重综合设计能力的培养，而非知识掌握型