艺术类学生与工科类学生英语学习策略应用对比研究

来源 :北京服装学院2009教研论文报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f023144553b
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  本文对艺术类学生和工科类学生英语学习策略使川情况进行了调查,旨在了解不同专业学生在英语学习策略应用上所存在的问题,以便进一步加强对学生英语学习策略的指导,提高学生自主学习能力,使英语教学达到事倍功半的效果。
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