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本文以建构主义学习理论和信息素养的内涵要求为基础研究文献检索专题学习网站信息素养知识建构过程和关键技术。信息素养知识建构过程包括个人知识建构与协作知识建构。在文献检索专题学习网站中，不同专业学习者的知识建构性学习，不仅仅是获取新的信息，而且要促进学习者之间的协作和知识的显性化—综合—内化—社会化的过程。