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芦苇（ＮＨ＃-[4]）＃-[2]ＳＯ＃-[3]－ＭｇＯ法蒸煮历程及纤维分离点的研究
【机 构】
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天津轻工业学院
【出 处】
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中国造纸学会第七届学术年会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
【摘要】关注学生情感态度与情感教学是英语课程内容标准的重要组成部分，情感教育在英语教学中的作用日益显著。教师通过自己的情感意识，采用适当的情感策略，把对学生的情感教育渗透到英语课堂教学之中，既体现了以人为本的教育理念，又能有效地調动学生学习英语的积极性和学习兴趣，提高英语课堂的教学效率。 【关键词】情感教育；情感态度；教学目标 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】209
【摘要】初中阶段的学生是学习成长的重要时期，因为初中数学的抽象性和逻辑性较强难度较大，导致学生在数学课堂中感觉到学习的困难，课堂提问是学生了解难题的基本形式，好的提问方式可以让学生快速的掌握数学的理论知识，所以初中数学教师要依据学生的学习能力和个性特点，并结合教材内容，开展具有针对性和技巧的提问方式，为学生解答问题创造良好的学习条件。 【关键词】初中数学；课堂提问；技巧策略 【中图分类号】G6
【摘要】初中化学是学生初步形成化学体系、构建化学学科第一印象的重要时期。初中学生的年龄特点和性格特点都对化学学习产生着重要影响。为了提高学生的学习兴趣，促进化学课堂的高效性，激发学生的学习动力，教师需要从实验教学环节激发学生，让学生能够充分融入化学课堂中。本文对该如何实现初中化学实验课的高效教学进行探究，以期能够给广大化学教师带来帮助。 【关键词】初中化学；实验课；高效教学 【中图分类号】G6
【摘要】在语文学习中，阅读教学是最重要的。教师在课堂上不仅要注重知识与技能的传授，更要注重在阅读教学方面的方式，注重学生的阅读能力培养，进而全面提高学生的语文综合素养。本文重在分析如何有效的提高初中语文阅读教学的有效性，提高学生的学习积极性和阅读能力，并提出了一些有效的建议。 【关键词】初中语文；阅读教学；有效性 【中图分类号】G633 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（201
【摘要】学习兴趣的养成是小学生开展数学学习的必要因素及前提条件，只有兴趣提升了才会在学习过程中思维活跃，从而取得事半功倍的效果。尤其对那些生性好动的小学生而言，面对逻辑抽象、内容枯燥的数学课程内容时，学习兴趣的培养就显得尤为重要。本文从小学生数学学习兴趣培养的现状出发，结合本人的教学实践论述了相关的应对策略。 【关键词】小学生；数学学习；兴趣培养；现状；对策 【中图分类号】G623.5 【文献
经多年试验和探索，使用镁砂—硼砂—水玻璃双胶结剂碱性炉衬，用于中频感应电炉熔炼碳钢或不锈钢，能够显著提高炉龄。
攀钢转炉采用溅渣护炉提高炉龄已经取得了很好的成绩。该文主要是报告了V、Ti氧化物对炉渣熔点、粘度和MgO饱和溶解度的研究结果，并提出了有关溅渣护炉渣系参数的建议。
【摘要】随着社会的慢慢发展，教育行业也在越来越人性化，更加的去注重学生，以前老师是主体，现在学生是学生的主体，更加的注重学生在学习上的表现。老师只是学生在学习上的引导者。老师要在课堂上考虑如何去引导学生去主动地学习知识，而不是去把知识强行灌输在学生的大脑中，让学生有兴趣去学习，有欲望去学习，让学生们不再单单的去学会任何一个知识，而是会学知识。这就是再教育理念上从传统到现在的转变。当前，教学模式比较