【摘 要】
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陕西省西安市高中类型多样,在132所高中中,省示范高中占19％、省标准高中占55％、非省标准高中占26％.不同类型的高中在体育课、课外活动的实施方面存在一定的差距,学生的体育锻炼意识、体能、力量、耐力等体质健康指标也存在差异.学校教育要树立“健康第一”的指导思想,积极推进素质教育,激发学生的锻炼热情,使学生能够在自觉锻炼中享受自身体质水平提高的快乐.本研究通过对西安市不同类型高中学生的体质测试数据
【出 处】
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中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会
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陕西省西安市高中类型多样,在132所高中中,省示范高中占19％、省标准高中占55％、非省标准高中占26％.不同类型的高中在体育课、课外活动的实施方面存在一定的差距,学生的体育锻炼意识、体能、力量、耐力等体质健康指标也存在差异.学校教育要树立“健康第一”的指导思想,积极推进素质教育,激发学生的锻炼热情,使学生能够在自觉锻炼中享受自身体质水平提高的快乐.本研究通过对西安市不同类型高中学生的体质测试数据进行分析,得出西安市不同类型高中学生体质健康纵向发展情况以及横向发展情况之间的差异,从而为相关部门全面考量各类高中体育工作、制订体育措施提供依据.
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