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新世纪的儿童拥有多元文化和才能，幼儿教育的目的旨在启发他们的潜能和引导他们如何表达心中的感受和认知。但鉴于现在普遍的幼儿教育工作者对艺术教育的重要性和认识(尤其对于综合的艺术教育如何配合幼儿的发展)较为忽略和缺乏知识，故笔者在本文尝试讨论综合的艺术教育与幼儿发展的关系，尝试从旧有的观念里带出新的角度去探讨一些有创意的综合艺术活动，以音乐作为主线，透过实践性的活动工作坊与参加者体验综合艺术教育的重要元素，以引起幼教工作者对综合艺术活动的关注。