【摘 要】
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目的:探讨中医学专业本科《中医儿科学》的教学法,从而促进中医儿科课程教学改革.方法:选择具有典型性、代表性及实际意义的病例形成病例摘要,让学生查找参考资料,参与讨论.
【出 处】
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第十届全国儿科医学教育研讨会暨全国儿科继续医学教育研讨会
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目的:探讨中医学专业本科《中医儿科学》的教学法,从而促进中医儿科课程教学改革.方法:选择具有典型性、代表性及实际意义的病例形成病例摘要,让学生查找参考资料,参与讨论.结果:病案讨论教学法缩短了课堂与临床的距离,有利于贯彻理论联系实际的原则;增强了学生的参与意识,有利于贯彻启发性原则;有助于培养学生自学能力,更好地掌握理论知识;有利于提高教师教学水平.结论:病案讨论式教学法能提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,加强中医学知识的理解和掌握,有助于为中医临床课程的教学提供新的模式.
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