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随着新课改的推进,老师要创新教学方法,运用多样化的教学方式教导学生,促使学生可以激发学习的兴趣和动力。在教学中,老师要根据学生的学习能力调整教学的进度,让学生可以加强对知识的理解,让学生提升学习的质量。在小学道德与法治的教学中,老师要优化自己的教学理念,将以学生为主的理念贯彻落实,从而提升学生在课堂的参与度。本文就小学道德与法治教学,对课堂教学的有效性做出了分析与总结。