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数学思维习惯,是学生一项必备的素质,也是学生学好数学的基本保证。[1]它可以促使学生从不同的角度去思考、分析问题,从而提高学生运用所掌握的知识去灵活、巧妙解决问题的能力。所以,在数学教学中重视学生数学思维习惯的养成,并采取科学有效的培养措施,是身为初中数学教师的我们目前应重点研究和分析的问题。
论数学思维习惯的养成
【摘 要】
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数学思维习惯,是学生一项必备的素质,也是学生学好数学的基本保证。[1]它可以促使学生从不同的角度去思考、分析问题,从而提高学生运用所掌握的知识去灵活、巧妙解决问题的能
【机 构】
：
吉林省梨树县十家堡镇三家子学校;
【发表日期】
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2015年期
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