【摘 要】
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在当今信息化不断发展的新时代,在进行小学道德与法制课程的教育过程中实行家校协同育人是重要的手段之一,通过家庭与学校之间进行共同合作,构建起家校共育的美好格局,这在很大程度上可以促进实现对学生进行良好的道德与法制知识的培养,提高学生道德与法制的人生观、价值观和世界观,促进学生更全面的发展。下面就当下新时代舒兰市平安镇中心小学校道德与法治小学二年级家校共育的发展现状进行探索研究。
【出 处】
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华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十三）
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在当今信息化不断发展的新时代,在进行小学道德与法制课程的教育过程中实行家校协同育人是重要的手段之一,通过家庭与学校之间进行共同合作,构建起家校共育的美好格局,这在很大程度上可以促进实现对学生进行良好的道德与法制知识的培养,提高学生道德与法制的人生观、价值观和世界观,促进学生更全面的发展。下面就当下新时代舒兰市平安镇中心小学校道德与法治小学二年级家校共育的发展现状进行探索研究。
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