论文部分内容阅读
线性模型中LSE的berry-esseen界线
【机 构】
：
淮北煤炭师范学院
【出 处】
：
中国数学会第二届全国时间序列分析学术会议
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
摘 要： 兴趣是儿童认识需要的情趣表现，是儿童主动探索知识的心理基础。而课堂教学是培养学生兴趣的主渠道，在新课标、新理念下，低年级课堂教学要达到“减负增效”的效果，学生的兴趣是必备的重要条件之一。教师应根据学生的年龄特点和认知需要，在课堂上时刻注重培养学生的学习兴趣，对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节中，贯穿于教学的全过程，只有这样，教学才能取得事半功倍的效果。 关键词： 兴趣 自主学习
期刊
城市住宅投资的合理比例与租金改革已成为当前城市经济体制改革急待研究解决的主要问题之一。该文用系统动态学方法建立了城市住宅投资模型，经多方案模拟，对上述问题进行了研究