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本文提出图书馆管理人员担负起新的教育职能——网络教育，介绍了图书馆网络管理人员职业道德的产生与职业行为的准则和规范，指出图书馆网络管理人员应具备的职业道德：敬业与乐业意识、职业规范意识、勤业精业意识。
图书馆网络教育与管理人员的职业道德
【摘 要】
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本文提出图书馆管理人员担负起新的教育职能——网络教育，介绍了图书馆网络管理人员职业道德的产生与职业行为的准则和规范，指出图书馆网络管理人员应具备的职业道德：敬业与乐业意识、职业规范意识、勤业精业意识。
【机 构】
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中共贵州省委党校图书馆
【出 处】
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中国图书馆学会
【发表日期】
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2004年5期
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