制度与道德之间具有内在的联系,制度的道德属性是制度的内在本质属性.在当前中国的大学治理中,制度的伦理向度虽未得到充分彰显,但这些制度多多少少都涵盖了一定的道德因素,
地方高校向应用技术型高校转型发展的过程中，通过校企合作与企业形成互惠共赢的共同体，最根本的就是探索行业企业参与的新型治理结构。行业企业与地方高校在管理中的权力分
70后抱怨小时没有面包,80后抱怨长大后没有工作,90后抱怨整天不是学奥数就是练艺术,60后所面对的问题是如何活着并成长着。[1]从不同时代的青少年关注的问题很容易看出这
俄罗斯高等教育在世界范围内独树一帜，具有不同于西方国家高等教育的特殊性，但也正是其高等教育的特殊性成就了其高水平的教育质量，为其国家乃至世界科学技术的发展培养了大
“五年规划”是指导印度高等教育发展的纲领。印度高等教育在《十一五规划》期间取得了巨大的进展，但同时仍有一些问题悬而未决。在《十二五规划》中，印度针对高等教育中存
如何改革大学学术治理制度，使大学成为国家与区域经济自主创新的“引擎”，是当前各界热议的主题。而过度“行政化”导致大学并不具备自主创新的主体资格以及能力，难以承担自
光催化技术作为一种绿色环保的技术,在解决能源危机和治理环境污染方面具有广泛的应用前景,如何制备高性能的光催化剂成为近些年的热点话题。经过几十年的研究,对于有机半导体光催化机理的研究已经比较成熟,并且推导出的一些结论也得到了验证。虽然半导体光催化取得了巨大的成就,然而却远远没有达到理想的状况。目前光催化技术面临的主要问题是太阳能利用率低、光催化量子效率低、稳定性差等。这些问题可以通过染料敏化、调节催
大学国际联盟是高等教育全球化背景下传统大学联盟的新发展，是高校实施国际化战略的重要选择。从地理位置上看，当前的大学国际联盟有国与国之间的双边联盟、区域内的多边联
中国教育自20世纪70年代以来开始接受国外发达国家和国际组织的教育援助，至今已有30余年的历史。在援助过程中，中国政府通过长期努力，与国际组织、一些发达国家提供的教育援
鉴于中国教育理论界对关键教育学术语缺乏本土文化的追溯，本文对关涉教育的核心字、词和由此组合而成的相关话语进行了汉字字源的回溯，从中提炼中国传统教育蕴含的三大文化