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文中结合新建地方本科院校工科专业自身发展的现状和特点,探讨了产学研综合教育的重要性和必要性,从把产学研综合教育列入教学计划,以实践环节和社会服务为突破口,逐步扩大产学研综合教育的领域,在实践环节上,聘请企业有经验的工程技术人员做校外指导老师,以"特区"形式开展产学研综合教育等方面探索了实施产学研综合教育模式的途径.