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近些年来,我国教育界提出,要构建德智体美劳全面发展的教育体系,形成高层次人才教育体系。小学阶段是教育基础阶段,是培养学生思想价值观念以及各项能力重要阶段,而劳动教育作为五育之一,可以提高小学生的身体素质,帮助小学生全面发展。为此,必须重视小学劳动教育课程构建和实施,教育学生树立良好的劳动认识和劳动观念,使学生尊重劳动、欣赏劳动,提高自身的劳动素质,对学生的全面发展具有非常重要的作用。本文就小学劳动教育课程构建和实施的重要性、小学劳动教育课程构建和实施原则、小学劳动教育课程构建和实施步骤、小学劳动教育课程构建和实施措施等方面内容进行阐述,旨在满足劳学评一致性,让学生在劳动实践活动中感受到快乐,从而促进身心健康发展。