【摘 要】
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心理资本反映了个体正性、积极的心理品质，是推动个体发展、提升工作绩效的能量源，高校心理辅导员作为心理健康教育团队的重要成员，是长期从事紧张性精神劳动的特殊群体，面临
【机 构】
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淄博职业学院心理健康中心,山东 淄博 255314
【出 处】
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2016年全国高职院校心理健康教育学术年会
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心理资本反映了个体正性、积极的心理品质，是推动个体发展、提升工作绩效的能量源，高校心理辅导员作为心理健康教育团队的重要成员，是长期从事紧张性精神劳动的特殊群体，面临着职业压力、职业倦怠、职业困惑等诸多心理困境，对其心理资本的养护极为必要。文章基于此背景下，通过对EAP 在高校心理辅导员群体中的导入实施进行研究，为高校心理辅导员的心理资本养护提供可行性参考。
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