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半个多世纪以来，"有效教学"风靡全球。新世纪初，我国学者推介"有效教学"理念，探索实施策略，但在小学语文学科上建树很少。考究元概念、析出核心要素，建构相互关联、动态平衡的"小学语文有效教学体系"，对深入实施学科教学、提高教学效率、促进师生发展，将起到积极作用。
把握内涵,明确要点,继承发展,深入实践--论"小学语文有效教学体系"的构建
【摘 要】
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半个多世纪以来，"有效教学"风靡全球。新世纪初，我国学者推介"有效教学"理念，探索实施策略，但在小学语文学科上建树很少。考究元概念、析出核心要素，建构相互关联、动态平衡的
【机 构】
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西北师范大学教育学院
【出 处】
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首届全国教育博士专业学位研究生论坛
【发表日期】
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2013年期
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