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凡事预则立,说明想要上好一节课,必须备好课,有效备课是生成精彩课堂的基础条件。新课改背景下,集体备课成为诸多教师所追求的有效教研形式,笔者在本文从集体备课的实践创新入手,力求在集体备课中实现思想和思想的碰撞,形成1+1>2的多元思想效果,讨论集体备课的有效性。
新课改背景下集体备课的实践创新及有效性分析
【摘 要】
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凡事预则立,说明想要上好一节课,必须备好课,有效备课是生成精彩课堂的基础条件。新课改背景下,集体备课成为诸多教师所追求的有效教研形式,笔者在本文从集体备课的实践创新
【机 构】
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桦甸市桦树林子学校;
【发表日期】
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2004年期
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