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我国是一个具有五千年历史的文明古国,在时间的长河当中,积淀了许许多多优秀的传统文化,而这些传统文化对当今人们的生活学习有着非常重要的指导意义,经典文本的诵读可以让学生较早地了解中国传统文化,拓展学生的视野,帮助学生在基础教育阶段构建语文知识体系。
小学语文教学中经典诵读教学的有效策略分析
【摘 要】
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我国是一个具有五千年历史的文明古国,在时间的长河当中,积淀了许许多多优秀的传统文化,而这些传统文化对当今人们的生活学习有着非常重要的指导意义,经典文本的诵读可以让学生较早地了解中国传统文化,拓展学生的视野,帮助学生在基础教育阶段构建语文知识体系。
【机 构】
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江苏省仪征市大仪中心小学
【出 处】
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中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛
【发表日期】
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2022年01期
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