论文部分内容阅读
本文以汉语中介语语料库中母语为英语的学生在初、中、高级阶段所使用的因果篇章连接标记为样本，经过统计调查表明，学生的偏误类型主要有："语形"偏误，交际策略偏误，逻辑偏误和词序偏误。根据以上因果篇章连接标记各偏误类型的考察，得出因果篇章连接标记各阶段的偏误分布规律：偏误发生时段与偏误特征具有相关性，偏误的分布和延续量度与标记词的难易度成正比，相关偏误类型之间互相影响、互动变化。本文最后提出相关的教学启示。