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新的铑(I)配合物在不对称氢转移反应中的应用研究
【机 构】
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师范大学化学系
【出 处】
:
第十届金属有机化学讨论会
【发表日期】
:
1998年期
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摘 要:幼儿阶段是习惯养成的重要时期,幼儿园数学课程实施的过程也是幼儿习惯养成、行为塑造的过程。幼儿园习惯养成教育不仅是幼儿健康成长的需要,也为其终身发展奠定基础,更关乎于社会进步、民族素质的提升。结合幼儿园实践,贯彻“一二三四五工作法”,构建环境熏染教育、多维度养成教育和家园一致性教育等多举措实施策略,促进幼儿良好习惯养成。因此,本文结合相关教学问题进行研究。 关键词:数学活动;自制玩教具;助
摘 要:培养与提高小学生数学计算能力是小学数学教学的关键,教师应帮助学生夯实基础,对计算从规律本身到规律内涵都能够理解透彻,稳步推进;要指导学生通过在题目中去摸索规律,来掌握特定类型的计算技巧;要有意识地培养学生的审题能力,强调学生要特别严谨,训练学生解题的敏感性;要平衡好速度和质量,通过限时训练的方式来提高学生的解题能力。只要方法科学,训练得当就能够有效提高学生的计算能力。 关键词:计算能力;
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摘 要:大道至简,贵在精当,要语不烦,点睛达意。教师一句精辟的话,常能使學生萦绕于脑际而终生难忘;一个简单的演示,常能使学生茅塞顿开而兴趣盎然。所谓“深入浅出”,要能悟出透彻深刻的道理,教师必定是要将教科书钻研得深,琢磨得透。然而教学中我们也不难发现,教师有时也会背道而驰,将简单的内容上得复杂化了,学生苦恼地表示原来觉得简单的知识,现在不懂了。数学课堂的高效,是教师在教学活动中以尽可能少的时间、精
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