【摘 要】
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每一个学科在学习的过程中都有一定的学习方法,在数学的学习过程中讲求的就是数形结合,当数学中的相关内容与图形进行结合以后,数学中有很多比较深奥难懂的知识就能够迎刃而
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每一个学科在学习的过程中都有一定的学习方法,在数学的学习过程中讲求的就是数形结合,当数学中的相关内容与图形进行结合以后,数学中有很多比较深奥难懂的知识就能够迎刃而解。所以教师在教学的过程中既能够做到提升自身的教学素养,又能够将教材内容抓牢、吃透,为学生呈现更加高校的数学课堂。本文以小学为研究对象,从在数学教学中运用数形结合思想的意义出发,深入研究数学教学中对数形结合思想的运用,为该方法更好的运用提出了有效的对策,希望能够使小学生的数学学习过程更加简单,学习效率更高。
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