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本文提出高等院校校内“三元色”教学质量保障体系，首先，重点论及了五个方面的建设内容，其次，阐述了ISO9000质量保障体系、SIS识别系统、PDCA(PDSA)循环(又称戴明环)三个主要理论依据，同时指出该体系具有实现教学质量保障标准化、体系运行便捷化、质量监督常规化三大创新点。
高校“三元色”教学质量保障体系构想
【摘 要】
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本文提出高等院校校内“三元色”教学质量保障体系，首先，重点论及了五个方面的建设内容，其次，阐述了ISO9000质量保障体系、SIS识别系统、PDCA(PDSA)循环(又称戴明环)三个主要
【机 构】
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漳州职业技术学院 高职研究与评估所 福建漳州 363000
【出 处】
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全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会
【发表日期】
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2010年期
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