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初中时期是学生学习教育阶段的关键时期,也是学生迈入青春期的重要标志之一,如不加以引导,将会造成学生叛逆、厌学、打架等行为的出现,从而影响学生今后的学习成长的健康发展,因此,本文作者结合自身多年班级管理经验,对初中班级管理的德育渗透展开有效探究。
初中班级管理有效实施德育的探究
【摘 要】
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初中时期是学生学习教育阶段的关键时期,也是学生迈入青春期的重要标志之一,如不加以引导,将会造成学生叛逆、厌学、打架等行为的出现,从而影响学生今后的学习成长的健康发展
【机 构】
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重庆市南川区第一中学校;
【发表日期】
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2004年期
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