运用优质护理对糖尿病血糖控制的意义

来源 :河南省护理学会老年、五官、健康教育、糖尿病护理学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:csnd123
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  目的:使用优质护理对糖尿病血糖控制的效果。方法:选取160例糖尿病患者,分为2组,每组80例分为观察组和对照组,对照组患者使用常规护理,观察组对糖尿病患者的饮食、运动、心理、药物等采取优质护理。结果:观察组血糖水平低于对照组。结论:对患者使用优质护理有利于血糖的控制,提高患者满意度,改善护患关系。
其他文献
目的:通过正确指导糖尿病患者合理膳食,正确用药,合理运动,减缓糖尿病并发症的发病,提高患者的生存质量.方法:通过对102名糖尿病患者在院进行健康宣教,让患者意识到日常生活中血糖控制的重要性,也能自觉监控血糖变化,按医嘱用药,定期复查.结果:参与调查的102名患者中,有89名能按医嘱按时用药,42名能自主监测血糖变化,79人能控制饮食,合理膳食.在出院后一定时期内,空腹血糖能有效控制在4.3-6.7
护患关系即为护士和患者间的一种人际关系,其属于一种强制性的职业行为。目的:实现患者身体的康复,因此,构建和谐的护患关系不仅有利于保障患者健康,还有利于实现医院的效益和声誉的提高。本文即重点针对构建和谐护患关系的影响因素及对策做了具体探讨。
随着糖尿病患者住院人数的逐年增加,对于初次被确诊为糖尿病的患者来说,如何合理饮食及适度运动存在极大的肓区。本文旨在阐述有关饮食、运动保健要点,通过反复叮嘱,帮助患者增强自我保健能力。
糖尿病近年来发病率成并喷状,糖尿病一般是由遗传和环境因素相互作用而引起的一组慢性高血糖为共同特征的代谢异常综合征。因胰岛素分泌或作用的缺陷或者两者同时存在而引起的糖、蛋白质、水、电解质代谢紊乱,出现多饮、多食、多尿和消瘦即“三多一少”症状,还有消瘦、头晕、乏力等症状。
目的:探讨系统健康教育的护理方法运用于糖尿病护理中的作用以及效果.方法:将新乡医学院第一附属医院2013年3月-2015年3月入院的糖尿病患者随机选取120例,然后随机分成两组,实验组65例经过系统的健康教育,对照组55例未经过系统健康教育,两组均行规范药物治疗.然后对两组患者进行数据的对比以及评估.结果:实验组65例样本中,53例空腹血糖降至正常(81.5%);对照组55例样本中,31例空腹血糖
目的:目的评价综合护理干预对2型糖尿病周围神经病变(DPN)的改善效果.方法:180例2型糖尿病并发DPN患者,根据人院顺序随机分为观察组与对照组,各90例.两组均给予血糖控制、甲钴胺+糖尿病治疗仪治疗,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预.对比两组临床效果.结果:观察组总有效率为78.89%,高于对照组的65.56%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在常规治疗基础上,联合综合护理
目的:探讨分阶段目标教学法的实施方法和影响因素及效果,为临床推广做出指导。方法:选取2013年6月至2015年6月在我科实习的护理专业学生106人,将所有的学生按如科实习的先后顺序随机分为实验组和对照组进行对比。结果:实验组的理论成绩、技能考核成绩和对带教工作满意度均明显优于对照组。结论:分阶段目标教学法可以使实习目标更加明确,增促进护理实践教学趋向目标化、规范化,有利于教学效果的考评,有助于带教
会议
目的:观察中西医结合治疗早期糖尿病肾病的临床疗效.方法:将90例早期糖尿病肾病患者随机分为常规治疗组和中西医治疗组,常规组予以糖尿病教育、控制血糖、控制血压、调节血脂等治疗;中西医治疗组在常规组治疗的基础上加用中成药复方血栓通胶囊,每次3粒,每日3次;治疗12周后,比较两组治疗前后血糖、糖化血红蛋白、尿微量白蛋白、尿微量/肌酐比值的变化.结果:治疗后中西医治疗组尿微量白蛋白、尿微量肌酐比值较治疗前
压疮是长期卧床病人最常见的并发症之一,压疮的预防和护理要做积极治疗原发病以及提高护理质量。压疮是指局部组织长时间受压,血液循环障碍,局部持续缺血、缺氧、营养不良二致的软组织溃烂和坏死,是临床上最常见的并发症之一,其高危人群为昏迷瘫痪者、老年人、肥胖者、身体瘦弱者、水肿患者、疼痛患者、石膏固定者、大小便失禁者、发热患者、使用镇静剂患者、长期卧床的偏瘫患者、截瘫患者等。
目的:探讨20例1型糖尿病患儿的护理措施,让患儿及家属更好地掌握自我护理技能,减少或延缓并发症的发生,为提高儿童糖尿病疗效和改善生存质量提供依据。方法:通过临床应用有效饮食指导,患儿体育锻炼,心理支持疗法,良好的基础护理,提高患儿及家属自我护理知识和技能。针对不同诱因的酮症酸中毒,给予及时、有效的护理措施。结果:20例1型糖尿病患儿通过12-25天实施切实、有效的护理,为治疗提供准确的依据,使患儿