基于初中体育教学方法的多样化思考

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在以往初中体育教学过程中,教师开展课堂教学时往往以说教的方式进行授课,单一的教学方式给学生的个性化发展以及体育教学质量和效率造成一定影响,而对于学生体育学科素养的形成也起不到良好的作用。在课程改革的背景下,对现阶段我国教育提出了新的要求,应对学生的素质教育加强重视,在教授学生基础知识的过程中也应帮助学生进行德智体美劳的全面发展。而对于初中体育教学来说,对学生的健康发展有重要作用,因而在这样的情况下,教师基于新课改的要求下应对教学理念进行积极的更新,并对教学模式进行积极不断的创新,实现高效的体育课堂教学,保障学生的全面发展。
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