【摘 要】
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多数研究指出使用扩增实境在教育上可提升学习者的注意力及学习兴趣.除此之外,利用悦趣式学习也是近年来新颖的教学方法,透过取得教学性与娱乐性的平衡,提升在游戏内所学的知识运用能力.本研究利用扩增实境技术结合悦趣式理念,设计一个交互式齿轮游戏,经由宜兰县科学节活动的观察,学童由游戏里可了解齿轮的科学概念外,亦呈现高度的参与兴趣.
【机 构】
:
铭传大学电子工程学系 台北教育大学教育传播与科技学系
【出 处】
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第十七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2013)
论文部分内容阅读
多数研究指出使用扩增实境在教育上可提升学习者的注意力及学习兴趣.除此之外,利用悦趣式学习也是近年来新颖的教学方法,透过取得教学性与娱乐性的平衡,提升在游戏内所学的知识运用能力.本研究利用扩增实境技术结合悦趣式理念,设计一个交互式齿轮游戏,经由宜兰县科学节活动的观察,学童由游戏里可了解齿轮的科学概念外,亦呈现高度的参与兴趣.
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