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1.55μm波长区色散测试仪的研制和测量比较
【机 构】
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武汉邮电科学研究院
【出 处】
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第五届全国光纤通信学术会议
【发表日期】
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1991年期
其他文献
【课标导航】 一、知识与技能：1、掌握“一国两制”理论形成的过程和含义；2、掌握“一国两制”在香港和澳门的实践过程及意义；3、熟悉改革开放以来两岸关系新发展的表现；4、探讨台湾顺利统一的方法及重大历史意义。 二、过程与方法：1、联系港、澳、台问题的历史由来与香港问题的解决理解“一国两制”构想的科学性与实践的可行性；2、联系台湾问题的现状掌握中共解决台湾问题的基本立场。 三、情感态度与价值观：
期刊
甜菜牡苗剂的壮苗增产效应田文勋，赵景阳，白宝璋（吉林农业大学农学系）甜菜育苗移栽是一项高产栽培措施，通常比直播甜菜增产３０％～５０％以上。但由于纸筒有苗技术性强，管理稍不完善，苗床极易出现
内容摘要：在全国上下热火朝天的展开新一轮课改的强势下，我县结合县情提出了在全县开展“课堂教学改革年”活动。顺应形势，我校根据校情确定了“活动单导学模式”的课堂教学改革探索，在近一年的探索实践中，我觉得有收获也有困惑，现就个人的一点心得与广大同仁做一交流。 关键词：活动单 教学模式 我见 “活动单导学”模式，突出学生自主学习行为，重视学生之间的合作与交流，注重学生能力的培养，给教学带来了清新的空
摘 要：习惯是一种惯性，也是一种能量的发动机，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。我们应当高度重视孩子的学习习惯培养，并持之以恒，教师也要综合利用各种资源，帮助孩子形成好的学习习惯，因为，拥有好习惯的孩子，也会拥有一个美好的未来。 关键词：学习习惯 注意力 观察力 倾听能力 任务意识 读写能力 学会学习是一件终身大事。孩子们要学会学习，必须培养良好的学习习惯。面对就要踏入小学校门的大班
基于汽车后市场的发展,分析了国内的汽车后市场现状,结合互联网思维对汽车后市场的业务模式进行分析,提出了应对汽车后市场快速增长的解决思路.
【摘要】日语词汇教学是日语教学的重要组成部分。特别是在基础日语阶段，词汇教学尤为关键。本文简析了目前日语词汇教学中面临的问题，并对词汇教学的方法进行了探讨。 【关键词】基础日语 词汇教学 问题 教学方法 一、引言 词汇是语言的三大要素之一，是语言的基础。只有掌握了一定的词汇量，听、说、读、写、译各项能力才能得以提高。因此，在语言学习程中，掌握大量的词汇是非常重要的。由于日语词汇量比较丰富，且