让数学课堂语言的魅力去打开学生的智慧之门

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作为一名教师,要上好课、教好学生,不但要有深邃的思想、渊博的知识和娴熟的教学方法,还要讲究教学语言的艺术。教师的教学语言是多种语言风格的融会,是科学性、思想性和艺术性的有机统一。笔者就从教师课堂教学的有声语言和无声语言(体态语言)这两个方面来展开阐述。
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