【摘 要】
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随着课改的不断推进,以人为本的理念渐渐深人人心,以人为本就是以学生为本就是关注学生的成长与发展,了解他们的内心世界与感受。那么数学课堂不仅以传授知识为目的,更要关注学生
【出 处】
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自主创新振兴东北高层论坛暨第二届沈阳科学学术年会
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随着课改的不断推进,以人为本的理念渐渐深人人心,以人为本就是以学生为本就是关注学生的成长与发展,了解他们的内心世界与感受。那么数学课堂不仅以传授知识为目的,更要关注学生快乐与否,学生快乐自然的发展才是教育的最终目的。本文首先论述了情趣开发的意义然后从乐教、怎样教、乐学三方面探讨数学课堂情趣开发的策略。
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