【摘 要】
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近几年来,随着素质教育的推行,切实提高学生综合素质,培养学生内在素养,已成为基本目标。在当前教学理念下,每一位教育工作者都在不断钻研创新,以多元的教学方式丰富教学课堂,为学生呈现出别具一格的教学内容,极大地促进了我国教育的改革。在当前教学领域中,陶行知先生的教育思想被广泛重视,同时被运用于各个学科教学中,这一教育思想极具影响力,切实提高了学科教学质量。小学作为重要的教育阶段,语文是必不可少的学科之
【出 处】
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《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十四辑
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近几年来,随着素质教育的推行,切实提高学生综合素质,培养学生内在素养,已成为基本目标。在当前教学理念下,每一位教育工作者都在不断钻研创新,以多元的教学方式丰富教学课堂,为学生呈现出别具一格的教学内容,极大地促进了我国教育的改革。在当前教学领域中,陶行知先生的教育思想被广泛重视,同时被运用于各个学科教学中,这一教育思想极具影响力,切实提高了学科教学质量。小学作为重要的教育阶段,语文是必不可少的学科之一,这一门学科综合性较强,是培养学生认知能力,提高学生基础水平的重要学科。将陶行知教育思想融入小学语文综合性学习中,既能增强学生实践能力,又能培养学生创新意识和适应能力。基于此,文章主要对陶行知教育思想与小学语文综合性学习展开全面分析。
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